「你好，要光復高雄嗎？」

早上到楠梓的高雄少年與家事法院講課，中午覓食、逛完楠梓迪卡儂後，在附近發現了一間小工作室，是個書法和武術教室，門口掛了幾幅春聯。

年節將至，有春聯也是滿正常的。

但定睛一看，春聯上寫的內容好像不太一般。

「光復高雄」
「台灣要贏」

我們在門口交頭接耳了一陣子，門開了。

「你好，要光復高雄嗎？」
「光復高雄這張免費贈送，其他春聯喜歡的話也可以買。」

我們說：「大哥你好，你春聯寫這樣，有被騷擾嗎？」
大哥笑說：「這裡是武術教室耶。」

這是個穿燈籠褲、頭髮有些灰白的大哥，很符合印象中練武術之人的樣子。

大哥領著我們進屋。
屋內的大桌上，擺著好幾幅寫好等著風乾的春聯，牆上還有好幾幅還未裱框的書法作品，落款的名字姓莊，有著褚體的筆鋒。

我想著，是莊永固老師的後輩嗎？

求學時代學過幾年書法。
當年是還沒有週休二日的年代，每個禮拜六中午下課，媽媽就會在車上備好午餐，開車載我到後勁煉油廠的書法老師家，寫他個一整個下午。

寒暑假我也常常泡在書法老師家。
大家在透天厝的一樓，排排坐，臨摹著自己的字帖，或是預定完成的項目。
再排隊讓老師批改，領回一張被老師用硃砂墨批改過的宣紙或毛邊紙。
再回到位子上排排坐，繼續度過靜謐的下午。

我的老師是林明傳老師。

當時全高雄各級學校的書法比賽、語文競賽的書法項目，得獎學生都不出莊永固老師或林銘傳老師的書生，幾乎都是同一批人在輪流名次。

每一次的大型書法比賽，老師的學生們都會捧回一大堆獎盃。
獎盃在透天厝一樓的長桌上一字排開，師母一一登記。

這是戰功，也是學生年終可以換取的獎勵。
那些買不太起的高級毛筆、宣紙，或落款印章。只要努力，就可以用戰功換得屬於自己在宣紙上的標記。

瞬間我的記憶回到小學、國中的那個時代，被大哥的話語拉回現實。

大哥跟我們介紹著他自己的來歷。
他不是莊永固老師的後輩，但師承莊永固老師十多年，之後出師獨立。
三十歲開始學習書法，至今二十多年，拿過大小獎項。
而十九歲就開始學螳螂拳的大哥，另一個志業就是推廣武術。

所以，不只是大哥，應該要叫莊老師。

本來是正職國中老師的莊老師，辭掉正職工作，專心致力於書法與武術傳承上。

除了「光復高雄」，莊老師還跟我們分享了幾幅他自己創作的回文聯和嵌名聯。