讀《每一個都是「我們的」孩子》

很謝謝國國（也就是這本書的作者：文國士），在3月份書即將上市之前，寄了一本給我。在我的請求下，還簽了名。

但我拖到這幾天才打開來看。

我知道裡面寫的是安置機構孩子的故事，好像猜得到讀起來會有怎麼樣的心情和觸動，有點抗拒。

就在這幾天，大家正在開會討論一個原生家庭「愛得太用力」的孩子，可能也要走向安置的路線。

我想起了國國的這本書，翻開、讀完。

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書裡講了九個孩子的故事：小岳、阿虎、阿濱、大牛、阿超、阿興、瑞瑞、平平和杰寧，還有其他小短篇中也出現的孩子。

故事中講的孩子，我一個都不認識；但讀的時候，卻常常讓我想起某個／某些認識的機構孩子。孩子來自不同的生活背景，承受著不同的心理的傷，從靈魂深處迸出來的不滿、怨懟、憤怒、自責……卻是如此相似；化成的情緒起伏、偷竊、拒學、高風險行為…也是如此類同。

書中有許多國國寫給孩子的信，國國用文字和同理度過這些風暴時刻；也能讀到國國對自己的自省和思索。字裡行間盡是滿滿的、對孩子的愛。

有時候很用力地想做點什麼，卻不見得使得上力。寫信，是個溫柔又有力量的方法。我們陪著孩子，也像是陪著自已，國國的文字也陪著正在讀這本書的我。

我自己是在快兩年前，才第一次接觸到安置機構。所謂的接觸，不只是在醫院看到來就診的孩子，而是真正走進去機構裡，看到孩子生活的環境、飯廳、活的安排、家規、要做的公共事務，也曾經一起參與活動和外宿。

環境有點像「家」，相處有點像「家」，但大家都知道其實不是。孩子嘴裡也常常說著「機構、機構」，不會講「家」。

在機構裡面的人，又是誰呢？是家人嗎？是機構老師和安置的孩子，也可能是都還在各自找尋自我的大人和小孩，是在波瀾中盡力抓緊各種資源、安定下來的一群人。

在接觸過安置機構後，讀這本書特別有感覺。書中除了講孩子的故事之外，也提到了機構和機構工作人員的限制和困境；沒有機會接觸到安置機構孩子的人，應該也不會妨礙到閱讀的感受。文字間充滿著理解、反思、包容、尊重和肯定，這樣的相處模式，不只是對孩子而已，也適用於身邊的任何人。

當然，也是會有生氣和無力的時候。知道自己在生氣什麼，覺察自己的無力，緩一緩，深呼吸，尋找支持，然後再起。

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我跟國國的緣分（？）很特別。

國國出版的第一本書［走入愛的蠻荒］寫「雙親都是思覺失調症患者」的自己的故事。

甫出版時，我注意到這本書，也買了。但我沒看。

理由也差不多。因為我覺得工作中已經接觸好多這類的人生故事，不希望下班的時候還要再讀。

但不知道為什麼，總有「身為精神科醫師，得要有這本書」的感覺

某一次到台北開「創傷知情與安置機構」的相關會議時，跟茶魚飯厚podcast的主持人「秋刀」約了會後聚餐（這又是另一個奇怪的緣份了）。

秋刀說，會帶一個朋友一起來。

心想，到底是誰呢～～～

沒想到，就是國國！！

有點尷尬啊，我是個不是讀者的讀者XD

但在飯局中，立刻就感受到了國國的善良、熱忱和三八（如果有機會讀到「【每一個都是「我們的」孩子】，就會知道這是誇獎～～～」。

國國，我讀完了喔～接下來要把第一本書和繪本也拿起來讀了！